Održano predavanje na temu programiranja u Gimnaziji „Slobodan Škerović“

Podgorica

Održano predavanje na temu programiranja u Gimnaziji „Slobodan Škerović“

U okviru obilježavanja Evropske nedjelja e-vještina („eSkills week“) danas je održano predavanje na temu programiranja u Gimnaziji „Slobodan Škerović“ u Podgorici.

 Maturantima  Gimnazije „Slobodan Škerović“  profesor sa Prirodno matematičko fakulteta, Goran Šuković  predavao je na temu programiranja, kao i  mogućnostima da svoje obrazovanje i razvoj karijere usmjere upravo na polje informaciono-komunikacionih tehnologija.

Ministarstvo za informaciono društvo i telekomunikacije obilježava  „nedjelju e-vještina“ od 14. do 20. marta ove godine, pod sloganom „eSkills for Jobs“ („digitalne vještine za zapošljavanje“)  u cilju informisanja mladih ljudi kako da steknu i unapređuju svoje digitalne vještine i  promocija digitalnih poslova.

"Digitalna pismenost je zahtjev modernog doba koji predstavlja sklop znanja i vještina koje se odnose na informaciono-komunikacione tehnologije i neophodna je za obavljanje stručnih zadataka, ali i važan faktor socijalizacije svakog građanina", navodi se u saopštenju.

Evropska nedjelja e-vještina predstavlja još jednu priliku da se  javnost podsjeti na važnost digitalne pismenosti i razvoja digitalnih vještina u savremenom društvu.

Komentari

Komentari objavljeni na portalu Kodex.me ne odražavaju stav uredništva, kao ni korisnika portala. Stavovi objavljeni u tekstovima pojedinih autora takođe nisu nužno ni stavovi redakcije, tako da ne snosimo odgovornost za štetu nastalu drugom korisniku ili trećoj osobi zbog kršenja ovih Uslova i pravila komentarisanja.

Zabranjeni su: govor mržnje, uvrede na nacionalnoj, rasnoj ili polnoj osnovi i psovke, direktne prijetnje drugim korisnicima, autorima čanka i/ili članovima redakcije, postavljanje sadržaja i linkova pornografskog, uvredljivog sadržaja, oglašavanje i postavljanje linkova čija svrha nije davanje dodatanih informacija vezanih za članak.

Takvi komentari će biti izbrisani čim budu primijećeni.