Rad „Antidiskriminatorni pristupi u predškolskom sistemu Crne Gore“ odnosi se na romsku i egipćansku djecu u predškolskom sistemu u Crnoj Gori.  U svom radu, Beganaj definiše predškolski sistem vaspitanja i obrazovanja kao vaspitno obrazovni rad koncipiran na izgradnji interkulturalne duhovnosti na multikulturnalnim osnovama.

“Borba protiv predrasuda jedini je način razbijanja stereotipa, a upravo razbijanjem pomenutog kreira se put antidiskriminacije, odnosno put inkluzije RE populacije”, između ostalog autor je naveo u prezentaciji.

On je dodao da obrazovanje RE djece treba da otpočne što prije i to sa polaskom u jaslice, jer je to jedini metod integracije RE djece u društvenom sistemu.

"Preškolsko vaspitanje i obrazovanje možemo posmatrati vještačko prirodnu filozofiju zbog utemeljenosti i vaspitno obrazovnog rada na suštinskim principima do kojih nije dozvoljeno odstupanje, a sve sa težnjom da se podstakne prirodno ispoljavanje stvaralačke samodjelatnosti djeteta", stoji u autorovom radu.

On zaključuje da je predškolsko vaspitanje i obrazovanje osnov sticanja znanja i vještina u ranim godinama života.

Sokolj je autor još dva naslova, zbirke pjesama i  autobiografije „Od siromaštva do ministarstva“, koja je objavljena prošle godine. Primjer je upornosti i istrajnosti. Uprkos svim otežavajućim okolnostima, dokaz je da je za ostvarenje svake ambicije, najneophodniji rad i volja, ali i da  podrška društva ima važnu ulogu.